长久以来,行为科学领域的突破往往都来自于外界,而这一次也同样如此。一次偶然的机会,荣格那尘封已久的观点再度获得了新生。20世纪中叶,一个彻头彻尾的门外汉,伊莎贝尔·迈尔斯拂去了覆盖在荣格的《心理类型学》上那层厚厚的尘土,打开了这本尘封已久的著作。之后,她和母亲凯瑟琳·布里格思一道,设计出了一份鉴别不同人格的问卷调查表,命名为“迈尔斯一布里格思个性分析指标(MBTI)”。荣格书中的观点让迈尔斯受到了极大的启发,由她设计的这张问卷将荣格的四大心理功能类型拓展为16种观念和行为模式。在20世纪90年代,这份问卷调查表曾风靡全美乃至整个欧洲,当时用此表来测试自己性格类型的人数超过了百万之多;也正是因为此表,美国人和欧洲人对性格类型学的兴趣之火又再度被点燃。(顺便提一句,早在20世纪50年代,研究者们就已经将该测试当成了一项重要的研究工具;到了1962年,随着迈尔斯的《迈尔斯一布里格思个性分析指标》一书的出版,远在东方的日本人也开始对这项测试表现出浓厚的兴趣。

现在,让我们先假设人与人并非完全相同的个体;和身体一样,每个人的观念和行为模式都是与生俱来的。如果是这样的话,我们是不是可以认为:不同的人,他们表现其聪明才智和创造性的方式会不会有所不同呢?他们沟通和交流的方法是不是也会不太一样呢?而他们作为配偶、父母以及领导者的行为方式是不是也有别于其他人呢?是不是正因为如此,在学校时,他们才会各有侧重，对不同的事物表现出深浅不一的求知欲?他们会不会因此才会借助机遇,在不同种类的工作当中脱颖而出?如果是这样的话,我们就真的应该好好琢磨日常生活中那些意义隽永的俗语和老话--“萝卜白菜,各有所爱”,“尺有所短,寸有所长”,以及“自己的事情自己做”

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